LO QUE EL MONO NECESITA

OBJETIVO GENERAL:

Reconocer y demostrar la importancia del mono en su habitar natural que es la selva, ayudando a generar conciencia ambiental debido a todas las problemáticas que se presentan día a día, debido al mal manejo de los residuos, que muchas veces van a parar a los ríos, selvas, etc.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Representar por medio del cuerpo a los diferentes animales que viven en la selva y se alimentan de su habitad.

2. Identificar qué tipo de residuos se necesitan y no necesitan los animales en su habitad para mantener la supervivencia y no contaminación.

3. Calcular el daño que los seres humanos producimos día a día por el manejo inadecuado de todos los desechos, así generar una conciencia y cambios de estilos de vida.

4. Desarrollar la comunicación y trabajo en grupo, para estimular las buenas relaciones tanto en el juego, como en la vida cotidiana.

¿QUE?

Es un juego muy participativo, donde se tiene al máximo los sentidos, el trabajar en grupo es fundamental para poder lograr la figura de un planeta de frutas, cada participante debe tener ya sea una fruta que le ayude a formar la figura grupal, o diferentes elementos que pueda que necesite o no necesite.

¿PARA QUE?

Esta actividad lúdica busca que los participantes generen conciencia, en que todas nuestras acciones tienen una consecuencia por muy mínima que sea, ayudara a que todas las personas interesadas en tener un mejor estilo de vida alimenticio puedan descubrir lo fácil que es, no solo por lo importante que son sus vidas, que se den cuenta que toda vida en el planeta es importante, que la tierra no es solo una fuente de alimento, es una fuente de vida sin comparación.

¿POR QUE?

Nuestro pésimo estilo de vida alimenticio aunque no se crea no solo nos afecta a nosotros, generando múltiples enfermedades, hasta muertes prematuras. Afecta principalmente a todos los animales en las selvas que existen por todo el mundo, que cada vez son arrasadas para producir alimento de baja calidad, matando, mutilando, destrozando todo lo que hay en el camino. El problema no es producir, es devastar el habitad natural donde se producen millones de litros de agua para el consumo humano, también generan aire de excelente calidad, calidad que ya no existen en las inmensas ciudades del consumismo gracias a nuestro pésimo estilo de vida.

¿EN QUIENES?

En todo tipo de población donde se pueda generar un estilo de vida diferente, no solo ayudando a su salud, para tener una vida más prolongada, más activa, más feliz. Ayudar a reconocer que no solo los seres humanos tenemos problemas y que esos problemas afecta a nuestro planeta y todos los seres que lo habitamos.

¿DONDE?

En un espacio grande para que los participantes puedan correr, saltar, gatear, estirarse, que tenga vegetación (opcional), donde se puedan acomodar un par de frutas y otros materiales relacionados con la actividad. En un parque, en un salón, en un teatro, en una ludoteca, en una plaza.

¿CUANDO?

En todo momento sería perfecto de realizar esta actividad, porque son con elementos muy apetitosos (frutas), en cualquier momento se puede generar un punto de partida para empezar la dinámica ya que casi nunca es indebido alimentarse sea donde sea.

¿DESDE DONDE?

Partimos desde cualquier afectación de salud que se pueda generar por un mal habito alimenticio, desde ese punto podemos demostrar que no solo nos hacemos daño con lo que comemos, le hacemos daño a otros por la producción que casi nunca se sabe cómo es realizada. Con esto se pretende restablecer el equilibrio que hay entre ser humano y naturaleza.

¿CUÁNTO?

La actividad está planeada en un total de treinta minutos, con frutas que son las más básicas de conseguir y que si se consumen frecuentemente se notara el cambio físico, psicológico y hasta económico, algunos materiales son sintéticos provocando que las personas decidan que necesitan y que no. El cuanto también depende de la cantidad de personas que se dividen por grupos con un máximo de 7 participantes en cada grupo, con un mínimo de 3 grupos y un máximo de 6.

Plantilla técnica del juego

I. GENERALIDADES

Nombre:

LO QUE EL MONO NECESITA

Objetivo del juego:

Reconocer y demostrar la importancia que tienen todos los animales en nuestras selvas, dando a entender que nuestro estilo de vida alimenticio tiene mucho que ver en la afectación de toda la naturaleza por el mundo.

Número de jugadores:

ENTRE 7 y 40 personas

CARACTERÍSTICAS de LA POBLACIÓN (edad, estrato, religión, etc):

Niños Estrato socioeconómico: cualquiera

Jóvenes Religión: cualquiera

Adultos personas con discapacidad (cualquiera)

Ancianos

II. COMPONENTE EDUCATIVO

Nombre de la temática:

Conciencia alimenticia y medioambiental

Propósito:

Realizar una actividad dinámica que permita reconocer como nuestros estilos de vida pueden generar un cambio negativo en el planeta que habitamos, a sus plantas, a sus animales, sus fuentes hídricas etc…

Objetivos Instruccionales:

·Generar una estrategia para poder preservar el medio ambiente

·Construir conciencia que existen otros seres vivos y que todas las decisiones que tomemos afectan a todos de igual manera.

Conceptos básicos de la Temática

VALORES TRABAJO EN GRUPO CONSTRUIR

ESTRATEGIA MOVIMIENTOS RECONOCIMIENTO

III. MATERIALES

Nombre:

Frutas (bananos, manzanas, peras. Papayas, uvas, etc…)

Cantidad:

Dependiendo De Los Participantes

Descripción

• Se divide el grupo en diferentes subgrupos.

• Se escoge 1 capitán que represente cada grupo, representando a la ves un animal de la selva en vía de extinción.

• Se genera una estrategia para poder llegar a las frutas que estarán al otro extremo, solo se puede llegar a ella representando el animal que se escogió

• Todos los participantes del grupo deben realizar la figura del planeta tierra, esta figura debe ser distinta a la convencional, debe ser más creativa, un poco diferente.

IV. ESTRUCTURA

Descripción

Se componen grupos equitativos teniendo su espacio propio, se sortea el derecho a empezar con un piedra papel o tijera.

Cada vez que un participante del grupo es seleccionado por un animal al azar que ya debe de estar acordado por el grupo previamente, debe salir simulando el animal para poder llegar a la fruta o al elemento que necesite o no necesite. No importa si llega de primero o de segundo, lo que importa es poder realizar el mapa mas creativo y así al final poder disfrutar lo que los animales y nosotros los seres humanos más necesitamos.

Reglas:

·No invadir el espacio del grupo contrario.

·No ser nosotros mismos.

CRITERIO DE SELECCIÓN DEL GANADOR

No hay ganador ni perdedor.

V. Observaciones y/o posibles variantes

Se pueden implementar muchas variantes según la creatividad del grupo.