Los estudiantes dijeron “pensamiento colectivo “

I. GENERALIDADES

Objetivo del juego:

• conocer como piensan los demás compañeros sobre lo que nos rodea, y como vemos el mundo universitario

• lograr pensar como lo hacen ellos

• tener un pensamiento colectivo y dar tu punto de vista sobre ello

Número de jugadores :

los que se encuentren en el aula

Características de la población (edad, estrato, etc):

• Tener la actitud y la disposición para participar en la actividad llevada acabo el 21 de abril de 2017

• Edad : 15 a 60 años

• Estrato : 1 a 6

II. COMPONENTE EDUCATIVO

Se propone generar cambios a nivel social y un crecimiento PERSONAL, teniendo en cuenta las estrategias usadas por usted y su GRUPO, Y así llegar a un consenso o lo que llamamos una idea general .

Nombre de la temática:

Actualidad

Propósito:

Generar otro punto de vista ,y como pensamos de diferente los seres humanos dependiendo nuestro estado de ánimo y sobre lo que nos compete como raza .

Objetivos Instruccionales:

Tener clara la temática a tratar y respetar las opiniones que se lleguen a dar .

III. MATERIALES

• Hojas de papel

Cantidad:

• 30

Descripción:

• Allí van las respuestas de las preguntas formuladas.

IV. ESTRUCTURA

Reglas:

• Se formarán 3 grupos con la misma cantidad de personas

• Destinarán un nombre grupal

• Se numeran

• Uno de los integrantes del grupo pasará a debatir quien empezará

• El instructor del juego (yo) le haré la pregunta a cada uno del grupo y dara una respuesta general

• El grupo tiene 3 oportunidades de errar la respuesta después del 3 error pasa directamente al siguiente grupo

• Con cada respuesta correcta tendrán unos puntos un porcentaje

• Los grupos pueden “ robar los puntos “ eso es si llegan a acertar todas las respuestas de la pregunta

• Al culminar el juego ,el o los ganadores nos darán una breve reflexión sobre la temática